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| 高职学生专业认同感现状及提升对策研究 | |
| 引用本文： | 陈燕.高职学生专业认同感现状及提升对策研究[J].现代企业教育,2014(14):216-217. |
| 作者姓名： | 陈燕 |
| 作者单位： | 江苏食品药品职业技术学院酒店与旅游管理学院,223003 |
| 基金项目： | 2012年江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目（项目编号：2012SJB880040）,《教育社会学视野下高职学生职业忠诚意识提升路径研究》 |
| 摘 要： | 高职学生的专业认同感既影响学生的职业规划,又是高职教育教学质量一个非常重要因素,关系到高职教育目标能否实现。文章通过对高职院校学生专业认同感的现状及各种影响因素分析,从而提出解决问题的对策与措施。 |
| 关 键 词： | 高职教育 专业认可度 对策研究 |
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