浅谈中学日语教学的校本化策略

近几年,学习汉语的外国人越来越多,给我国的对外汉语教学事业带来新的发展机遇和挑战。根据这样的发展形势,我校经过多年的教学实践,摸索出了具有多语种、超前性和实用性的小语种教学模式。本文根据我校的情况,分析了适合我校的日语教学策略。