大班益智游戏的创编原则与形式探析 |
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引用本文: | 李进.大班益智游戏的创编原则与形式探析[J].现代企业教育,2014(14):202-202. |
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作者姓名: | 李进 |
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作者单位: | 徐州幼儿范高等专科学校,江苏徐州221000 |
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摘 要: | 益智游戏对幼儿智力的发展具有极其重要的价值,大班幼儿益智游戏侧重于培养幼儿思维的有意性、各种智力品质及创造力的发展。幼儿教师要充分重视益智游戏对促进大班幼儿身心发展的作用,根据幼儿年龄和兴趣特点以及幼儿的生活经验,结合现代学前教育改革与发展的重要方向积极设计创编益智教学游戏,从而提高幼儿参与游戏的积极性、主动性,促进幼儿的智力发展,同时还有助于幼儿独立能力、规则意识、任务意识等非智力因素的培养,为顺利进入小学作好充分准备。
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关 键 词: | 益智游戏 创编 原则与形式 |
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