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| “解决问题” 不只是解决“问题” | |
| 引用本文： | 余秀丽.“解决问题” 不只是解决“问题”[J].云南教育,2007(Z2). |
| 作者姓名： | 余秀丽 |
| 作者单位： | 福建省古田县教师进修学校 |
| 摘 要： | "解决问题"是新教材的一个亮点,与传统教材中的"应用题"相比,它的覆盖面更宽广,贯穿于"数与代数"、"空间与图形"、"统计与概率"等学习领域中,把问题置于生动的生活化、情境化中,深深地吸引了学生的眼球。教学中,随着年级的升高,学生 |
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