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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“三镜”策略在后进生转化中的运用
作者姓名:
徐雪明
作者单位:
浙江衢州市衢江区第一小学 324022
摘 要:
抓住“闪光点”,是班主任对后进生转化教育的法宝。但面对后进生的现实问题,最令班主任头疼的是,在后进生身上难以发现他们的“闪光点”。究其原因,主要是班主任的心理定势问题,因为后进生的“行为后进”总
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