破窗理论及其对德育生态性建构的启示 |
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引用本文: | 郝艳霞.破窗理论及其对德育生态性建构的启示[J].科教文汇,2009(22):80-81. |
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作者姓名: | 郝艳霞 |
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作者单位: | 河南师范大学教育科学学院,河南·新乡,453007 |
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基金项目: | 此稿是河南省教育科学"十一五"规划课题"多重视域中的道德教育理论与实践撂究"阶段性成果之一 |
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摘 要: | 在全球化的背景下。文化冲突和价值多元导致学校德育在“育人”方面的困境日益凸显。借鉴经济学的“破窗理论”,发现“生态性”是道德教育的价值追求,建构“生态性”的道德教育是有效促进学校德育工作的重要途径。
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关 键 词: | 破窗理论 生态性 德育生态性建构 |
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