| 抓好三个导向 发挥学校党组织作用 |
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| 引用本文： | 朱政文.抓好三个导向 发挥学校党组织作用[J].湖北教育,1996(Z2). |
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| 作者姓名： | 朱政文 |
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| 作者单位： | 枝江县一中 |
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| 摘 要： | 由于社会各项体制发生根本性变革,学校赖以生存发展的基础、环境随之出现新变化,这些变革与变化,无不影响着师生思想意识深处的价值观、世界观、人生观。面对这种情况,学校党组织如果不拨雾明津认清现状,不思考时代发展的需求趋势,不调整自身适应变革,而一味用昨天的眼光看今天,就会犯极大的错误。只有把握时代脉搏,立足变革,重视未来,强调发展,学校党组织才能借助时代之潮,把学校教育推向一个新的境地。本文试结合笔者所在学校的党务工作实际,谈三点认识与做法。 抓好政治导向,保证社会主义办学方向 多年来,学校党组织总是将保证社会主义办学方向视为自身的主要使命,并为之付出心血,也取得了成绩,积累了经验。而今,改革的深化给学校注入了新的活力,但是,怎样保证社会主义的办学方向,又遇到了许多新情况、新问题。1992年冬天至1993年春夏,当社会主义市场经济以迅猛之势在华夏大地上勃然兴起的时候,“教育要商品化”、“学校要企业化”的呼声,在我们普通中学的校园内外此起彼伏。一向以圣洁自居
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