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| 大学生道德素质教育研究 | |
| 引用本文： | 孟庆恩. 大学生道德素质教育研究[J]. 江苏高教, 2001, 0(5): 43-45 |
| 作者姓名： | 孟庆恩 |
| 作者单位： | 江南大学社会科学系 |
| 摘 要： | 文章认为：道德认识，道德情感，道德意志，道德行为习惯是大学生道德素质的基本结构。道德需要，道德动机，行为方式是大学生道德践履的行为机制，道德动机可分为认识性动机和实际动机，实际动机受认识性动机的制约，在某些情况下与认识性动机有一定差异。大学生道德素质的培养教育，需要学校，家庭和社会的共同努力。 |
| 关 键 词： | 大学生 道德素质 基本结构 素质教育 |
| 文章编号： | 1003-8418(2001)05-0043-03 |
| 修稿时间： | 2001-04-12 |
Study on Morality Education for College Students |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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