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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学数学问题教学中创新思维的培养
作者姓名:
胡德运
陆丹毓
作者单位:
无锡市洛社镇中心小学,江苏,无锡,214187
摘 要:
在小学数学问题教学中培养学生的创造性思维有着深远的意义。本文分析了应用题教学培养学生创新思维的现实性和可行性及当前教学现状 ,论述了在小学应用题教学中培养学生创新思维应注意的问题和困难
关 键 词:
数学问题
小学生
应用题
创新思维
文章编号:
1009-010X(2004)05-0036-03
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