试论中学生历史眼光的培养

历史教学的基本任务不应是单纯地传授历史知识。从培养社会发展所需人才品质出发,历史教学更应重在培养学生的“史识”,即历史的眼光。本文就学生历史眼光的培养,提出了初步建议。