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| 农村学生学校适应的差异研究 | |
| 引用本文： | 石艳玲,孙献文.农村学生学校适应的差异研究[J].教学与管理,2006(34). |
| 作者姓名： | 石艳玲 孙献文 |
| 作者单位： | 山东理工大学，山东桓台县渔洋中学 |
| 摘 要： | 学校是学生学习和生活的重要场所,学生的学校适应状况一直是教育与心理学界着力探讨的重要课题。我国关于学校适应问题的研究尚处于起步阶段,仅有的几项研究又局限于城市学生学校适应的探讨,而很少有对广大农村学生学校适应状况的考察。因此本研究以农村学生为研究对象,以学业适应、行为适应、情绪适应和人际适应上的表现作为衡量学校适应的指标,对农村学生学校适应的性别差异、独生与非独生差异进行了研究和探讨,以期对农村学生的学校适应状况有更充分的认识。一、研究方法1、被试采用整群抽样法,随机抽取德州市三所农村小学和一所农村中学… |
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