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| 聋校美术教学中个别化教育的实践 | |
| 引用本文： | 邓莎蓉,袁鹏.聋校美术教学中个别化教育的实践[J].现代特殊教育,2001(3):38-38. |
| 作者姓名： | 邓莎蓉 袁鹏 |
| 摘 要： | 《特殊需要教育行动纲领》指出,人类差异是正常的,因此应使学习过程适合每个儿童的需要,而不是将儿童套人预先规定的有关学习速度和学习特点的假说之中. |
| 关 键 词： | 聋校 美术教学 个别化教育 教育计划 |
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