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| 浅析学生学习数学兴趣的激发 | |
| 引用本文： | 叶门生.浅析学生学习数学兴趣的激发[J].数学学习与研究(教研版),2010(1):123-123. |
| 作者姓名： | 叶门生 |
| 作者单位： | 四川省简阳市壮溪乡初级中学,641402 |
| 摘 要： | 数学兴趣，指的是学生对数学学习活动的一种注意倾向、积极态度和选择反应．人对他所感兴趣的事物总是不知不觉地心向神往，表现出注意的倾向，学生有了学习兴趣，不仅不感到学习是一种负担，而且会专心致志、废寝忘食地去阅读，求问．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明学习兴趣是学生自觉性和积极性的核心因素，是学习的强化剂．兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力．因此，在知识严谨的数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣并将其渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程是必要的，也是值得探讨的问题． |
| 关 键 词： | 学生学习 数学兴趣 激发 好之者不如乐之者 数学学习活动 学习兴趣 数学教学 积极态度 |
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