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| 课程思政中的反思性情境嵌入与课程重构的路径研究——以"家庭社会工作"课程为例 | |
| 作者姓名： | 毛伟 陈春迎 |
| 作者单位： | 贵阳学院法学院,贵州贵阳550005;台湾暨南国际大学社会政策与社会工作系,台湾南投54500,贵阳学院法学院,贵州贵阳550005 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 家庭社会工作 反思性情境 课程建构 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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