初中生物高效课堂的构建研究

新课程标准的实施为教育教学活动提出了更高的要求，要求教师要构建高质量、高效课堂。此外，“双减”政策也对强化教学管理、提高学生在校学习效率提出了明确要求。为此，构建高效课堂应该成为教师孜孜以求的目标。这就要求初中生物教师认真领会新课程标准的精神，践行“双减”政策要求，始终坚持以学生为本，打造初中生物高效课堂。