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| 生命科学教学中的"课程思政"元素的挖掘和实践——以植物学为例 | |
| 作者姓名： | 付春华 夏曼曼 孔姝 栗茂腾 |
| 摘 要： | "课程思政"建设是当前专业课教学中重要一环,也是实现专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同的重要途径.在植物学专业课教学过程中,我们通过系统梳理专业课程和"思政"的关系、充分挖掘专业课程中的"思政"因素、在"古代经典诗词"氛围中学习专业知识,以及紧扣"时事"实现知识传递和价值引领相统一等方面开展了"课程思政"教育,... |
| 关 键 词： | 植物学 实践环节 课程思政 文化自信 时事政治 |