初中语文阅读教学中语文要素的落实——以《范进中举》为例

语文要素是统编版语文教材中的亮点之一，涵盖学生在语文学习活动中应掌握的基本知识、基本方法等，围绕着语文要素展开阅读教学活动，既能让学生有序、有质地完成阅读任务，还能提升他们的阅读效率和水平，实现从“篇”到“类”的过渡，逐步提升思维能力和阅读能力。文章将以统编版语文九年级上册第六单元的精读课文《范进中举》为例，探索阅读教学中落实语文要素的创新化策略。