表现性评价在高中语文大单元教学中的应用研究

在高中语文学科的教学中，对表现性评价在大单元教学中的应用进行研究和分析，其目的是践行新课程理念、落实核心素养的目标，并实现素质教育这一终极目标。为此，文章将以统编版高中语文教材为主要素材，对表现性评价在高中语文大单元教学中的应用价值进行总结，在此基础上，围绕“凝练评价目标”“设计评价任务”和“优化评价规则”三个角度，探索表现性评价的具体应用策略，并以统编版必修上册第七单元为例，深入探讨表现性评价的实践方式，以此构建以评促教、以评助学的语文教学模式。