以科研为先导 开展“三语”教育

知识经济的到来,要求我们把学生的发展同社会的发展结合起来,培养具有独立竞争能力的个体和具有竞争能力的新一代群体。我在办学过程中,坚持以邓小平同志的“三个面向”为指针,以促进人的发展为根本,确立了“学校整体发展,品牌加特色;学生多元发展,全面加特长”的办学思路,以“三语”(英语、计算机语言、音乐语言)教育实验为突破口,走出了有特色的兴教之路。