在音乐教学中如何实施审美教育 |
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作者姓名: | 王青 |
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作者单位: | 临沂第二中学,山东·临沂276000 |
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摘 要: | 如何在音乐教学中体现其审美意义,如何优化音乐的审美效应,则是一亟待解决的实际问题。审美教学认为,关的实质是情感教育,因此,普通音乐教育则应以培养和发展学生健康的音乐,审美情趣和审美情感为内涵,以培育人格审美完善,身心和谐发展的人为目的音乐教学的改革思考,应以“情”和“美”的视角锲入,把着眼点放在对音乐教学的“情感化”和“审美化”的构建上。
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关 键 词: | 音乐教学 审美教育 情境 情趣 情感 |
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