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分类号
杂志ISSN号
浅谈注重兴趣培养,提高教学质量
作者姓名:
王兴发
作者单位:
吉林省工业技师学院,吉林吉林132021
摘 要:
学习兴趣是直接推动学生学习的内因,只有激发、培养学生的学习兴趣,让学生带着兴趣去学习,使学习过程在一个主动参与,互相协作的过种中进行,才能提高教学质量,
关 键 词:
培养兴趣
调动积极性
提高教学效果
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