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| 类比性习题设计的实践与研究 | |
| 引用本文： | 吴成强,程胜.类比性习题设计的实践与研究[J].中学数学杂志,2014(5):20-22. |
| 作者姓名： | 吴成强 程胜 |
| 作者单位： | ;1.安徽省池州一中 |
| 摘 要： | <正>类比性习题,指的就是习题的内容相近,或蕴含的数学思想相同,或解决问题的方法相似.类比性习题可以是跨章节,即数学学科内的综合性类比习题,也可以是跨学科的,即不同学科的具有可类比性的习题.类比性习题的设计,就是要求教师根据所学的内容,把有一定关联的、具有可类比性的习题,精选出一部分作为学生的作业.类比性习题的设置,有利于培养学生类比推理的习惯,提升学生类比推理 |
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