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初中物理机械效率教学的难点分析与教学设计
引用本文:
包宏斌.初中物理机械效率教学的难点分析与教学设计[J].物理教师,1999(5).
作者姓名:
包宏斌
作者单位:
苏州市第二中学!江苏215005
摘 要:
初中物理“机械效率”的教学,应该使学生知道机械效率的定义及其含义,认识机械效率的高低是反映机械优劣的重要标志之一,进而由分析额外功产生的原因,了解提高机械效率的途径.
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