90年代教育发展的趋势和提出的教育哲学课题 |
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引用本文: | 桑新民.90年代教育发展的趋势和提出的教育哲学课题[J].教师教育研究,1990(3). |
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作者姓名: | 桑新民 |
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作者单位: | 北京师范大学 |
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摘 要: | <正> 一、90年代世界教育发展的趋势和主要特点90年代刚刚开始,要想全面把握其发展趋势为时尚早。但有一点已经看得很清楚:90年代将出现世界性教育改革的强大潮流。实际上这股潮流在一些发达国家从80年代后期就已经开始出现。在20世纪的最后10年出现世界性教育改革潮流绝不是偶然的,这既是近40年世界教育改革发展的历史必然,又是人类自觉步入21世纪的时代必然。
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