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开展自主性学习的实践与思考
作者姓名:
钟绍军
作者单位:
珠海北大附属实验学校
摘 要:
教学活动凸显学生个体特征的自主性学习,是培养学生综合素质促进学生全面发展的重要途径。学校引导教师正确认识教育发展趋势,促使教师教育观念的更新,并力图创新管理机制,让教师致力自主性学习教育实践。通过对教学方式的变革,构建自主性学习的课堂教学模式,真正实现教师由“经验型”向“科研型”、学生由“被动性学习”向“自主性学习”的转变。开展自主性学习可以有效地培养教师与学生的教、学能力。
关 键 词:
自主性学习
改变教育观念
机制创新
变革教学方式
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