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| 当代教学制度的问题及其变革方向 | |
| 引用本文： | 彭茜.当代教学制度的问题及其变革方向[J].天中学刊,2009,24(1). |
| 作者姓名： | 彭茜 |
| 作者单位： | 广州大学,广东,广州,510006 |
| 摘 要： | 教学制度具有规约教学行为与保障参与主体自由的双重功能,其机制主要包括惩罚、非正式教学制度、权威与教学主体的参与等.当前,我国的教学制度存在的弊端是:重控制、轻自由、主体自由无保障、制度成本偏高、结构不合理等.今后教学制度变革的方向是:改善制度结构、加强自律制度的建设、为主体自由提供明确的制度保障、加强教学主体的参与等. |
| 关 键 词： | 教学制度 新制度经济学 制度变革 |
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