评语改革“五法” |
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作者姓名: | 唐翔云 |
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作者单位: | 广西桂林市宁远小学 |
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摘 要: | 说到评语,大家马上都会想到“尊敬师长,团结同学,听课认真,发言积极……”这些千篇一律、乏味无趣的词句。这些套路式的词句,怎么能反映出一个个性鲜明、天真可爱的孩子的表现呢?面对呆板的评语,学生连阅读的兴趣都没有,更别说依照评语反省修正自己了。如何让评语发挥应有的作用,使其成为激励、带动学生进步的工具,成为师生交流的窗口呢?教学实践中,我打破了过去千人一词的传统评语写法,创造并小结了以下五种撰写评语的方法。
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关 键 词: | 评语改革 撰写方法 学生评语 创新精神 教育效果 |
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