低年级数学课的口语训练 |
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作者姓名: | 冯中年 |
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作者单位: | 抚宁县抚宁镇第一小学,河北,秦皇岛,066300 |
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摘 要: | 在低年级数学课中对学生进行口头表达能力的训练,是强化学生问题意识、抽象获取数学信息、提高分析问题、解决问题能力、培养好学精神、增强合作能力的重要手段。观察生活.在获取数学信息时训练口语;创设情景.在编讲故事中训练口语;拓展思维.在“自主小天地”中训练口语。
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关 键 词: | 口语训练 数学信息:编讲故事 " 自主小天地" |
文章编号: | 1009-010X(2004)07-0041-01 |
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