论新课改中数学微课的现实意义

数学微课这种教学形式主题突出、指向明确、相对完整,更好地满足学生对不同学科知识点的个性化学习,激发学生深入探究数学问题,极大地提高听课效率。数学微课转变了教师教育观念,有利于提高教师的专业素养,开阔教师的视野。在不断反思中提高教师的自我批判能力,使教师的教学和研究水平和能力不断提高。