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| 以人为本注重实效深入发展--我校"以校为本"教研制度建设初探 | |
| 引用本文： | 石志新.以人为本注重实效深入发展--我校"以校为本"教研制度建设初探[J].福建教育学院学报,2004(6):16-17. |
| 作者姓名： | 石志新 |
| 作者单位： | 南安宝莲中学 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革如熏风荡荡，吹遍中华大地，新的教育理念正在学校悄然形成。然而，在推进课程实验中几乎所有的学校都会面临一个共同的问题——如何让全体教师接受不问断的培训，如何建立“以校为本”的研究制度?基于这样的目的和要求，我校以教师的发展、提高为本，尝试“创设教师学习的多种途径，搭建教师互相交流的各种平台，争取‘请进来、走出去’的 |
| 关 键 词： | 以人为本 “以校为本” 教研制度建设 中学 课题研究 课程改革 |
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