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| 农村地区小学生英语听力困难成因及其对策 | |
| 引用本文： | 葛国峰.农村地区小学生英语听力困难成因及其对策[J].青少年日记,2007(10). |
| 作者姓名： | 葛国峰 |
| 摘 要： | 听是通过听觉器官捕捉外部信息,再由中枢神经对这些信息进行加工,从而了解别人的意思,理解周围世界,掌握客观现实.人出生时如果丧失听觉,必将成为哑巴.同样,在第二语言习得的过程中,若形成听力障碍,则不可能获得综合语言运用的能力. |
| 关 键 词： | 农村 地区 小学生英语 听力困难 能力 语言运用 综合 听力障碍 过程 语言习得 哑巴 听觉器官 客观现实 周围世界 加工 外部信息 中枢神经 |
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