高中英语新教材教法探讨 |
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引用本文: | 汤桂琴.高中英语新教材教法探讨[J].甘肃教育,2000(3):38-38. |
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作者姓名: | 汤桂琴 |
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作者单位: | 兰州一中!甘肃兰州730030 |
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摘 要: | 一、对话、听力教学教法在对话、听力教学中 ,主要采用听说法。通过初中三年的学习 ,学生具备了基本的听说能力。高中新教材为了发展学生的听说基本技能 ,每个单元安排了对话和听力材料。每个对话材料都有基本交际功能训练项目 ,如问候、天气、道别等。在教学中 ,可采用如下步骤 :(1)提出问题 ;(2)听录音 ;(3)回答问题 ;(4)快速阅读 ;(5)回答深层问题 ;(6)语言知识学习 ;(7)课文对话练习 ;(8)新编对话 ;(9)表演对话 ;(10)完成课后相关功能练习 ,即有声阅读、大声朗读、记忆、替换练习、模拟交际等。在新编对…
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关 键 词: | 教材 高中 英语 教学方法 |
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