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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
英语公开课教学常见问题分析及应对策略
作者姓名:
孙燕
作者单位:
新疆伊宁市教研培训中心;
摘 要:
一、引言公开课,顾名思义,就是向广大教师开放的课堂教学,与日常的无教师听课的课堂教学相对。在教育理论学习、专题讲座、经验交流等多种教研形式的作用发挥中,公开课以其直观形象、操作性强的独特优势,在引领课改方向、提升教师素养、解决教学难题、提高教学效率、追求学生发展等方面,义无返顾地担当起了"载体"与"桥梁"的作用。它是
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