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| 努力追求大道至简的境界 | |
| 引用本文： | 杨复元.努力追求大道至简的境界[J].江苏教育,2016(6):21-22. |
| 作者姓名： | 杨复元 |
| 作者单位： | 江西省南昌市第三中学青云谱校区;江西师范大学;江西省教育学会中学历史教学专业委员会 |
| 摘 要： | 教育和教学过程有三个源泉:科学、技巧和艺术。中学历史教师应努力在学习、理解历史学研究成果的基础上,以国家颁布的课程标准、发行的教科书为载体,以研究、生发历史教育教学的技巧与艺术为主要任务。"课魂"的研究不失为历史教育教学技巧与艺术上的一种开拓。 |
| 关 键 词： | 教育教学 技巧 艺术 教学立意 课魂 |
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