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| 小学“微作文”教学实践探微 | |
| 作者单位： | ;1.广东省深圳市福田区百花小学 |
| 摘 要： | "微作文"已经成为"微"时代语文教学的新样态,它在篇幅、模仿、反馈等方面优势明显,值得广大中小学教师亲身实践,以期将微作文和传统大作文巧妙地结合起来,在反复的训练和强化中提升学生的作文水平。 |
| 关 键 词： | 微作文 优势 实践 教学建议 |
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