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给学生一个机会 还教师一个惊喜
作者单位:
;1.广东省深圳市宝安区西乡街道流塘小学
摘 要:
学生是课堂学习的主体,作为教师要学会放手,在课堂教学中灵活采用多种手段,给学生提供表达的机会,可以极大地调动学生的学习积极性和参与课堂的热情,促使学生在和谐民主的氛围中,充满自信的学习,并且获得成就感。我相信只要老师肯给学生一个机会,学生定会还给老师一个惊喜。
关 键 词:
英语学习
课堂
学生
主体
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