|
|||||
|
|
| 让新课程改革充满人文的气息 | |
| 作者姓名： | 潘秀玲 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市北仑蔚斗小学 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革的培养目标之一就是要使学生“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识”。新课程与传统课程相比,无论在目标、内容还是师生地位、教学方式上都更注重对学生人文精神的培养,对课堂教学提出了严峻的挑战。为适应新课程的变化,我们要在新课程的改革实践中努力实现新的突破。1郾新课程理念下的课堂教学改革(1)强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系一位六年级学生在一首题为《请求》的小诗中写道:“老师,请解开您紧缩的眉头,给我们一个灿烂的笑脸,让我们在课堂上能敞开心扉与您对话……”是啊,几千年… |
| 关 键 词： | 人文精神 小学 语文教师 教学观念 师生关系 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |