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| 职中电子专业课主体性教学探索 | |
| 引用本文： | 高勇.职中电子专业课主体性教学探索[J].职教论坛,2004(23):20-20. |
| 作者姓名： | 高勇 |
| 作者单位： | 江苏省海安双楼职业高级中学 |
| 摘 要： | 一、激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性
课堂教学的对象是学生,学生在课堂教学中占主体地位,激发学生学习主动性,掌握知识,提高能力是我们教学的目标.
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