我们与课改一路同行

音乐教师不仅是人类音乐文化传承和发展的一支不可缺少的力量，而且也是培养人们感受美、鉴赏美、表现美和创造美，实施音乐审美教育，塑造完美人格的“灵魂工程师”。在新一轮基础教育课程改革的今天，音乐教师正遭遇一个新的课程环境、新的课程研究范式，一个要求教师角色向广度延伸，向深度扩展的时代背景。课程改革的基础是教师，课程改革的重要任务之一就是边改革边造就适应改革的教师。