运用“空白”艺术，提高历史教学的有效性

“空白”是画家在创作时常用的一种艺术表现手法，它往往给人以无限的遐想空间，表达的是“无画处皆成妙境”的艺术之美。同样，课堂上恰当设置“空白”，不仅可使学生得到积极的休息，消除心理疲劳，提高注意力，同时能给学生留下自主思维的空间和知识内化的机会，也是提高课堂教学有效性的重要方法。