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杂志ISSN号
如何放飞自由的音乐课堂
作者姓名:
王静兰
作者单位:
江苏省吴江市震泽实验小学
摘 要:
黑格尔说:审美带有令人解放的性质.艺术教育是自由的、协调的.为了实践<音乐课程标准>中促进学生身心健康、和谐地发展,结合儿童好奇、好动、好玩,以及善于模仿、接受能力强等特点,我对音乐课堂教学做了一些探索性的尝试:在音乐教学中,改变以往的静态教学为动态教学,让学生在音乐王国中插上翅膀,成为自由的天使.
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