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例谈如何上好低年级体育课
作者姓名:
徐桂兰
作者单位:
江都市仙女镇中心小学
摘 要:
本文阐述了低年级学生心理和生理的特点,分析了如何在体育课上以适当的教育方法来提高他们的身体素质,探讨了低年级体育课上一些教学新策略:循序渐进,注重引导;遵循规律,注重选择;增加直观,注重语言。
关 键 词:
低年级
体育课
策略
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