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| 铺就提高学生数学课堂语言表达能力的“立交桥” | |
| 作者单位： | 江苏省句容经济开发区中心小学校 |
| 摘 要： | 数学新课标明确提出:"经历观察、实验、猜想、证明等活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点。""能清晰、有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理,落笔有意;在与他人交流的过程中,能运用数 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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