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| “热学”课堂教学多样性的途径与方法探讨 | |
| 引用本文： | 马贺,主威.“热学”课堂教学多样性的途径与方法探讨[J].中国科教创新导刊,2012(1):57-58. |
| 作者姓名： | 马贺 主威 |
| 作者单位： | 沈阳工业大学理学院 沈阳 110870 |
| 摘 要： | 本文探讨了应用物理学专业基础课程＂热学＂课堂教学的多样性,介绍了丰富＂热学＂课堂教学的多种具体实施方法,这些方法提高了学生的学习兴趣及能力,取得了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 热学 课堂教学 演示实验 |
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