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直击新课改,探索高师朗读教学之路
引用本文:章晓琴,王立新.直击新课改,探索高师朗读教学之路[J].乐山师范学院学报,2010,25(11):58-60.
作者姓名:章晓琴  王立新
作者单位:乐山师范学院文学院新闻学院,四川乐山614000
基金项目:乐山师范学院2010落实普通高中新课改要求专项建设项目
摘    要:新课改背景下,分析《普通高中语文课程标准(实验)》对语文朗读教学的解读和要求,反思中学语文教师朗读教学的瓶颈,探索高等师范院校朗读教学适应新课改要求的应对策略。

关 键 词:新课改  高等师范  朗读教学  应对策略
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