| 激发学生学习动机提高学生英语学习素质 |
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| 引用本文： | 杜晓虹.激发学生学习动机提高学生英语学习素质[J].教育导刊,2003(7):26-27. |
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| 作者姓名： | 杜晓虹 |
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| 作者单位： | 广州市第97中学 |
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| 摘 要： | 一、激发学生学习动机,培养学生独立思考的科学精神学习动机的激发是指在一定的教学情境中,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习积极性。必须在遵循学习动机形成规律的基础上,运用科学的方法,才能激发、调动起学生的学习动机,培养学生独立思考、顽强拼搏的科学精神。认知心理学家认为,动机可分为内部动机和外部动机,内部动机指人们对活动本身的兴趣所引起的动机。动机的满足在活动之内而不在活动之外,如有些学生学习外语的目的是为了获取外语知识,对外语学习感兴趣,从外语学习活动本身就能得到满足。外部动机…
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| 关 键 词： | 学习动机 学习素质 英语教学 教学情境 科学精神 高中 |
Inspire the Students' Learning Motive and Promote their Diathesis of English-learning |
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| DU Xiao-hong.Inspire the Students'''' Learning Motive and Promote their Diathesis of English-learning[J].Journal of Educational Development,2003(7):26-27. |
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| Authors: | DU Xiao-hong |
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| Keywords: | |
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