语文课堂“结语”十二法

古人作文讲求“凤头、猪肚、豹尾”,“凤头”是说文章开头要优美;“猪肚”指文章主体内容充实;“豹尾”则言文章结尾当强劲有力。其实,一堂好课,也当如此。(?)教同仁,关于课堂“导入语”,或大作文章或支言片语,每每流于笔端,见诸“帛简”。笔者拜读之后,自觉受益不浅。每天离开讲坛之余,又觉“课堂结语”较“导语”更值得重视,故不齿“愚者千虑”,且潜心尝试,得“课堂结语十二法”,兹辑录于