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数学与人文教育的巧妙融合——“平面图形的周长和面积的关系”教学片段赏析
作者姓名:
单广红
作者单位:
江苏省淮安市新民路小学
摘 要:
在王老师的小小数学课堂里,通过平面图形的周长与面积的变化关系,我们闻到了浓浓的“人情味儿”。由此我不禁想起了著名教育家夸美纽斯的一句话:“教师的嘴就是个源泉,从那里流淌出知识的溪流。”
关 键 词:
平面图形
数学课堂
教学片段
人文教育
面积
周长
赏析
著名教育家
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