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游戏为复习课添彩——“复韵母”复习课片段分析
引用本文:杨帆.游戏为复习课添彩——“复韵母”复习课片段分析[J].江西教育,2011(9):18-18.
作者姓名:杨帆
作者单位:江西省南昌市青云谱区教研室
摘    要:汉语拼音的掌握主要靠记忆,为尽量避免和克服遗忘,教师只有适时引导学生进行复习,所学知识才能得以很好地巩固。然而汉语拼音课的内容,都是一些抽象的符号,既难读又难记。怎样才能提高汉语拼音复习课的效率呢?接下来就让我们共同走进一位教师的复习课堂,品味“复韵母”复习课的几个教学片段。

关 键 词:复习课  复韵母  汉语拼音课  游戏  引导学生  教学片段  教师  才能
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