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我看教学叙事——教学叙事的不可有和不可无
引用本文:江晓芳.我看教学叙事——教学叙事的不可有和不可无[J].江西教育,2011(9):11-11.
作者姓名:江晓芳
作者单位:江西省赣州市黄金实验小学
摘    要:功利之心不可有.研究之心不可无。写教学叙事不是为了完成学校布置的任务,不是为了公开发表,也不是为了炫耀自己的研究成果。其根本目的是通过教师写自己的教学故事来反思教学行为,从而提高教学效率,为学生服务.促进自身的专业发展。因此,切不可急功近利.三分钟的热情。

关 键 词:教学叙事  研究成果  教学行为  教学效率  专业发展  学生服务  急功近利  学校
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